生命是什么(薛定谔)_高中教育_教育专区。生命是什么(薛定谔) 生命是什么(薛定谔)蔷薇-静语 薛定谔是一个典型的书斋里的学者, 他把自己关在学术的象牙塔里. 但是他的人格使他 在政治上有基本的准则,即保持人的平等、自由和尊严,保持探讨科学问

生命是什么(薛定谔) 生命是什么(薛定谔)蔷薇-静语 薛定谔是一个典型的书斋里的学者, 他把自己关在学术的象牙塔里. 但是他的人格使他 在政治上有基本的准则,即保持人的平等、自由和尊严,保持探讨科学问题所必需的宽松和 民主的环境.这对于人的生存和科学的发展是不可剥夺的。而 1933 年希特勒上台后,一大批著名科学家因不属于“纯雅利安人”而被剥夺继续学术研究的 权利。面对这种赤裸裸的种族妓视、奴化教育和法西斯暴行,薛定谔无法容忍。虽然,他的 雅利安人血统和作为普朗克继承人的地位使他并未遭到打击, 并没人逼他放弃职位, 更不必 离开德国,但他自愿这样做了,他不愿效忠这样的政府,不能容忍在野蛮的法西斯制度下工 作。 他以他能选择的方式来反对纳粹对他的同事的迫害和对人类良知的亵渎, 否则在他看来 就等于同纳粹同流合污。 薛定谔在柏林的美好时代结束了。1933 年 11 月初,他借口休假离开了德国,来到牛津 大学。在牛津,他接到了一个令人振奋的好消息, “因为发现原子结构的新的富有成效的形 式” ,他与另一名科学家狄检克一道被授予 1933 年诺贝尔物理学奖。 消息传来, 不仅薛定谔本人非常高兴, 奥地利国内舆论也欢欣鼓舞, 薛定谔为自己的祖国第二次赢得了诺贝尔物理学奖。1936 年,薛定谔回到了奥地利。但两 年后,德国吞并奥地利,薛定谔立即遇到了麻烦,1938 年 9 月,薛定谔被纳粹从格拉茨的 教职上解雇,他再次出走,开始了逃亡生活。 1939 年 10 月薛定谔到达爱尔兰的首都都柏林,开始了他生命旅途中最后一段富有创造 性的征程。正是在这一时期,薛定谔的目光更加开阔和深刻,他为致力于科学的统一而写成 的《生命是什么——活细胞的物理学观》一书,在当时产生了极大的影响。 科学的统一是薛定谔毕生的信念和追求。他是理性主义者,坚信自然界是可以理解的, 追求对自然界和谐统一的理解,从而导致了对科学统一的信念。薛定谔并非生物学专家,但 他作为一个物理学家, 用深邃的眼光对生命物质和遗传机制等问题发表的精湛见解, 开拓了 一种新的研究途径。薛定谔认为,他写作《生命是什么》的唯一动机,是揭示生命物质在服 从迄今为止已确立的 “物理学定律” 的同时, 可能涉及迄今还不了解的 “物理学的其他定律” 。 《生命是什么》这本书的重大意义,并不止于倡导从分子水平探索遗传机制和生命本质,并 且引入了“信息” “负熵”等物理概念来说明一系列生命现象。它的深远意义还在于提出了 下面这个重大问题:在一个生命有机体的空间范国内:在空间和时间中发生着的事件,如何 用物理学和化学来解释。 同时薛定谔对这一问题的初步解释和有益的尝试也正是他对生物学 的主要贡献。由于薛定谔本人的声望,他提出问题的鲜明性,使他的倡导和尝试给物理学与 生物学的结合以极大的推动, 薛定谔成为探索二者统一的先驱, 同时促成了分子生物学的诞 生。 《生命是什么》一书,也就成为给予生物学界以革命的一个契机。 薛定谔广博的知识和充沛的创造力是惊人的。在他的专业领城内,他先后发表了 5 本专著和不下 150 篇的论文.其范围几乎覆盖了所有理论物理学前沿;而在专业领城之外,他除了在生物 学发展中的重要贡献——《生命是什么》和文学上的造诣结晶——《诗集》之外,还发表了 一系列哲学论著,内容涉及许多哲学上的重大课题,他确实近乎于一位“百科全书式”的学 者。 薛定谔始终对哲学抱有浓厚的兴趣, 与普朗克和爱因斯坦一样, 薛定谔是一位关于外部 世界的实在论者, 并坚持人类认识的目的在于获得关于外部世界的真实知识, 理解它的本质 和规律。他认为问题并不仅仅在于我们能否说明观察现象,而在于“实在的物理世界” 。他 坚持哲学探索对科学研究的意义, 认为哲学是人类普遍知识和特殊知识必不可少的基拙, 他 的哲学思想也确实几乎始终贯穿于他的科学探索中。他说过“科学是哲学的继续,只是手段 不同” ,并承认,这种“自然哲学”式的热情在自己身上延续下来,给以后的生命历程许多 鼓舞。 就其毕生为探索人类的最高智慧而跋涉这点而言, 薛定谔又无愧为一个伟大的哲学家、 思想家。 (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) A .薛定谔是一个沉浸在学术象牙塔中的学者,但 1933 年希特勒上台后,纳粹还是没有放过他,他只好被迫离开德国。 B . 1933 年,当时在牛津大学的德国物理学家薛定谔与科学家狄检克一道被授予诺贝尔物理学 奖,这是他第二次获得此奖。 C . 1939 年到达都柏林后,薛定谔开始了新的征程,他的目光更加开阔和深刻,致力于追求科学 的统一,写出了《生命是什么》一书。 D.薛定谔在自己的专业领域——理论物理学方面取得了显著的成就。同时,他还在生 物学、文学、哲学等多个领域取得了成就。 E .本文撷取薛定谔生命历程中的若干片断,描写了他追求真理、献身科学的事迹,表现 了一位伟大的哲学家和思想家的精神品格。 (2 ) 《生命是什么)一书有哪些价值,请简要概括。 (6 分) (3 )薛定谔在追求“科学的统一”方面取得了诸多成就的原因有哪些?请简要说明。 (6 分) (4 )关于“生命是什么” ,薛定愕的人生经历给了我们什么启示?请结合全文,谈谈你的 理解。 (8 分) (1)CD(D 项 3 分,C 项 2 分,E 项 1 分,选 A 或 B 项不得分) (2)倡导从分子水平探索遗传机制和生命本质,引入物理概念来说明生命现象。 提出如何用物理学和化学解释在一个生命有机体的空间范围内的时空中发生着的事件 这一重大问题,并做出初步解释。 给予生物学界一个**的契机,促成了分子生物学的诞生。 (3)毕生坚信和追求科学的统 一。中山市誉伟工艺礼品有限公司! 具有广博的知识和充沛的创造力。 对哲学抱有浓厚的兴趣。 (4)观点一:在政治上要有基本的准则,追求人的生存与科学发展的权力。 要保持人的平等、自由、尊严和科学探讨所必需的宽松、民主的环境。 以自己所能选择的方式来反对迫害和对人类良知的亵渎。 无论处于何种境地,始终坚持学术